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陽城縣教育局義務教育薄弱環節改善與提升數字校園項目

2020-09-14 來源:山西政府采購網

陽城縣教育局義務教育薄弱環節改善與提升數字校園項目的潛在供應商應在[email protected]郵箱獲取采購文件,并于2020年9月25日10點0分(北京時間)前提交響應文件。

一、項目基本情況

項目編號:YZC2020CS—17

項目名稱:陽城縣教育局義務教育薄弱環節改善與提升數字校園

采購方式:競爭性磋商

預算金額:1000000元

采購需求:

(一)商務要求

1、交貨時間:

簽訂合同后,30天內完成。

2、交貨地點:

采購單位指定地點

3、付款方式:

驗收合格后付合同價款90%,10%一年后付清。

(二)實質性要求

1、《政府采購節能清單》中要求強制性采購的節能產品。

2、《信息安全產品強制性認證目錄》中要求的安全產品。

3、正版軟件承諾。

4、國家其他強制性要求或標準。

(三)非實質性要求

無。

(四)服務要求:

1、所投生產廠商均需提供應用指導服務:包含閱讀學習指導、課程資源應用、專家指導等服務。

2、所投生產廠商需提供各類活動指導服務:根據用戶需求提供閱讀活動及創客教育競賽等指導服務,包含活動方案制定、開展形式設計等服務。

3、所投生產廠商需提供定期培訓方案、更新推廣計劃,并提供項目實施方案。

(五)技術要求

陽城縣教育局義務教育薄弱環節改善與能力提升(數字校園)項目技術要求

序號

產品類別

技術規格

單位

數量

備注

一、電子閱讀系統

1

校園閱讀系統

(一)智能化資源模塊管理系統

1、閱讀資源模塊

提供涉及中小學的資源類模塊管理,例如:圖書館、期刊、導讀視頻、有聲聽書、專題書單等。

(1)課程資源

課程內容需包含學生閱讀課、教師研訓閱讀課。以分級全科閱讀為理念,以新課標必讀書目為重點,以世界經典名著為拓展。所有課程都可以用于網上學習、線上線下混合學習和輔助傳統教學,支持在電子閱讀器中教學。

(2)分級閱讀

★分級閱讀支持按難度、分類查看資源,并支持通過圖書名稱等關鍵字段查找資源。在線閱讀支持epub、pdf和流媒體格式在線閱讀。支持通過掃描二維碼到移動端進行閱讀。

(3)學科閱讀

需包含不低于3000冊學科閱讀資源。支持按分類、學科查看資源,資源按照不同年齡段和角色分類展示。

(4)有聲書屋

★提供不低于5000集的經典圖書并匹配標準閱讀、配樂的有聲資源,支持按照音頻章節選擇播放。

(5)視頻導讀

提供不低于400集的導讀資源,以視頻的形式呈現資源,支持進度拖拽和全屏顯示等基本操作。

(6)電子期刊

與國內大量優質期刊出版機構合作,內置期刊須達到200種以上,包含《花火》、《大家》、《七彩語文》、《南風》等多種優質的基礎教育適讀期刊。

(二)閱讀教學系統

1、教師閱讀教學

(1)投屏教學

教師可以進行教學投屏,支持專題、圖片、視頻、課程章節、互動、PPT課件等資料。操作簡單,一鍵發起投屏后,在電腦上網頁端輸入投屏碼實現大屏展示。

(2)課堂簽到

教師可以發布課堂簽到,學生使用電子閱讀器或輸入教師分享的登錄碼等方式進行簽到。

(3)搶答問題

教師可以在課堂上發布問題,通過搶答進行提問,學生同時在電子閱讀器或者舉手搶答。

(4)隨機選人

教師可通過隨機選人功能選擇學生回答問題,并可以將選擇結果投屏顯示。

(5)課堂活動記錄

課堂結束后,可以將所有課堂上發布的控件進行記錄,生成課堂歷史記錄。能隨時查看任一活動的詳細參與情況。

(6)話題互動

教師可以發布話題討論,可以對回復進行評分、置頂、點贊、刪除等操作。

(7)資料云盤

教師在課前可以將資料儲存在云盤中,并且云盤與閱讀課程教學互通,任意調取云盤資料推送給交流群供學生查看。

(8)直播教學

對于遠程教學,教師可以利用手機端、電腦端發起視頻直播,直接使用手機或者電腦的攝像頭進行教學,學生可以通過手機觀看直播并留言。

2、閱讀作業

(1)發布作業

教師可以給自己管理的班級發布閱讀作業,支持多班級批量發布,學生端可以接受閱讀作業并完成。

(2)班級統計

教師可以查看班級的數據統計,查看學生的閱讀作品、閱讀能力、閱讀喜好等內容。

(3)圖書作業庫

教師可以從閱讀圖書庫中篩選或搜索作業并發布,圖書庫支持按照分級分類篩選,教師可以查看作業相關信息,已發布的班級情況。

(4)閱讀測評作業

閱讀測評閱讀能力以國際閱讀素養測評理念為理論支撐,科學制定閱讀能力維度標準與評價體系,建立圍繞學生的閱讀綜合考察與分析。并且每本書提供不低于10道題。支持教師自行出題和組卷。

(三)閱讀數據分析統計

1、數據分析和數據統計

(1)用戶統計分析

校級管理員查看用戶統計分析,查詢一段時間內單位下的每日活躍用戶情況,查看每日新增用戶數量。

(2)教師行為分析

校級管理員查看教師行為分析,查看教師用戶的閱讀、教學、互動數據展示。

(3)課堂使用情況

校級管理員查看課堂使用情況,可以展示用戶在閱讀課程教學中產生的搶答、直播、文件分享、資源收藏、筆記書寫等的統計分析數據。

(4)使用量

校級管理員查看單位下學生、教師用戶的總體使用情況以及隨時間的使用情況,能查看到用戶主要在使用那些功能。

(5)閱讀統計

校級管理員查看閱讀統計分析,支持查看單位下用戶的閱讀時長以及隨時間的變化情況,查看主要閱讀的資源情況、閱讀人數情況、閱讀資源匯總大數據分析得出的詞云分布圖。

(6)教學統計

校級管理員查看與閱讀課程相關的統計數據,包括課程訪問、參與人數、課程數量以及教學活動工具使用的情況。

2、數據記錄

(1)閱讀記錄數據

統計展示單位下當日所有人的閱讀時長數據,支持按一定時間段選擇以及按月進行數據導出。

(2)閱讀作業動態數據

統計展示單位下所有用戶完成作業的情況,支持按一定時間段選擇以及按月進行數據導出。

(3)閱讀作業發布數據

統計展示單位下教師用戶發布閱讀作業的情況,支持按一定時間段選擇以及按月進行數據導出。

3、數據大屏展示板

(1)大數據屏幕配置

支持通過拖拽配置所需的數據統計屏幕,可以根據需求改變統計內容的區域大小、位置,編輯大屏地址和標題。一個單位可以創建多個數據大屏。

(2)校級可視化閱讀數據展示

展示校內基礎性的閱讀信息,如有效閱讀量、有效閱讀字數、在線閱讀時長以及作業發布與完成、閱讀測評趨勢、閱讀達人、閱讀喜好等內容。

(四)閱讀課程

1、學生學習閱讀課程

(1)課程建設

課程圍繞課標必讀書目、部編新課標必讀、舊版教材必讀、精選世界經典名著建設,按照分年級分類方式展示。

(2)課程數量

提供不低于300門學生閱讀課程,課程內不低于100集名師專家視頻導讀。

(3)課程形式

內容豐富,支持按章節學習,課后有思考問題,學生間可以進行交流討論,學習后有數據統計,學生個人和均有相關學習報告。

(五)教學資源包

1、閱讀教學設計

匹配整本書完整的閱讀教學設計、PPT,輔助閱讀材料與教學素材:如在線閱讀材料、打印物料、閱讀計劃表、活動表單、多媒體教學素材等。

4、課程資源包互動

課程支持課堂教學情景的移動端投屏到大屏幕演示互動、搶答、投票、問卷、主題討論、計時等環節。

2

 

2

數字圖書借閱機系統

(一)系統軟件和功能概述

1、系統采用windows觸摸系統,可與移動客戶端配合使用。

2、具備手機客戶端應用,移動客戶端是數字圖書借閱機系統設備配套的程序。

3、使用移動客戶端軟件可以直接掃描數字圖書借閱機系統設備上的圖書二維碼下載圖書到手機、pad等終端中閱讀。移動客戶端軟件需同時支持iOS、android系統。

4、★需提供不少于3000本正版授權的epub格式電子圖書且與原版圖書保持原貌一致,如相關圖片、目錄等,每月定時更新不少于150種熱門電子圖書。支持新書、熱門圖書標記功能,供讀者參考。

5、圖書分類支持定制:可根據需求自行推薦相關電子書。通過后臺上傳到借閱機中使用。

6、可遠程監控設備在線情況,并通過遠程指令控制設備的內容更新,重啟等操作,可實現遠程音量大小調節、一鍵靜音、關機、重啟等操作(需聯網)。

7、系統軟件支持自動升級功能,設備聯網后,可自動下載升級包,實現無人值守的自動升級功能。

8、首頁支持視頻直接推送播放功能,視頻本地直接播放,不受網絡限制。用戶可以自行導入并管理每一臺借閱機上的視頻,可選擇是否在閱讀系統首頁播放。

(二)資源模塊

1、★需提供不少于3000本適合中小學使用的高清電子圖書,圖書資源針對小學、初中、高中提供不同的版本,分別針對三種不同年齡階段、學生、家長、老師三個身份設定了不同的圖書分類方式,能更精準的引導閱讀;圖書內容定期更新,每月更新量不少于150本。

2、★通過二維碼掃描,可提供直接在線閱讀原版文本全文,無須下載客戶端,也可根據讀者喜好自行選擇下載客戶端閱讀。

3、需提供新課標要求小學生必背古詩內容,數量不少于70個.

4、需提供人教新課標要求常用漢字識字動畫資源,數量不少于3000個。

5、需提供不少于200集的科普視頻。包含地球科、物質、生命等方面的科學科普內容,包括飛行、火山、冰山等多個系列視頻。

6、需提供有聲圖書資源不少于70本,可以根據翻頁情況自動播放音頻,支持音量大小調節。

7、需提供校園文化展示功能,可通過文字、圖片、視頻等多媒體方式展示校園風采;

8、需提供不少于150本“動畫繪本”圖書資源,動畫繪本圖書要求每本圖書內容都是動畫形式展示,與普通圖書以配圖、配聲音的形式展示不同,每本動畫繪本圖書都可具有可交互性,動畫繪本圖書內容適合學生閱讀。

9、提供不少于300種適合中小學階段(學生和老師)的電子期刊資源,并實現期刊在線閱讀和通過移動客戶端掃描二維碼借閱期刊功能,并提供定時更新。

10、電子圖書、古詩、漢字動畫、科普視頻繪本動畫書等資源都內置設備中,支持設備斷網使用。

11、需提供新教育圖書專欄:開設新教育研究院提供的針對中小學教育資源專欄,為老師提供前沿的教育專著與教育思想。包括“新教育通識”、“新教育文庫”、“新教育專家作品”、“新教育推薦書目”等。

(三)個性化

1、借閱機系統終端設備支持定制顯示單位名稱、logo、待機畫面、首頁背景圖,可將單位的名稱和logo配置到程序中??稍O置待機畫面,通過后臺可進行相關待機畫面修改,隨時滿足用戶的使用要求。

2、具備自定義發布信息管理及后臺。

(四)其他要求

1、后臺管理系統能與所有借閱機進行信息傳遞,實時監控全部借閱機的運行情況,并可通過后臺控制各借閱機系統,如返回操作系統、設備重啟、設備關機等操作;后臺可查看每臺機器的每個月資源更新狀態。后臺可實現數據分析和統計,統計圖書下載量和閱讀量,分析平均每臺機器的下載量和閱讀量,圖表查看數據變化,支持下載數據分析表格。管理者可以查看下載量和閱讀量排行榜。

2、借閱機終端設備中所有圖書借閱資源都可在手機端下載,閱讀。

3、閱讀終端設備顯示屏尺寸不低于42寸,LED液晶觸摸顯示屏,Windows系統,CPU配置不低于酷睿I3,主頻不低于3.0GHz,內存不小于4G,硬盤空間不低于500G。需設有無線網卡,USB接口,網際接口,設有音箱,設備帶有滑輪,方便移動設備,同時滾輪帶鎖死功能,設備支持按日、按周定時開關機功能。

1

 

3

電子閱讀器

(一)觸摸屏參數

屏幕:9.7"EinkCarta;

屏體分辨率:1200x825(150ppi);

灰度:16級;

對比度:12:1;

多點觸摸:支持2點觸控;

觸摸方式:電容觸控

書寫屏表面硬度:3H。

(二)硬件配置參數

CPU:Cortex-A9四核主頻1.6GHz

運行內存:1GDDR3L;內置存儲:16G;

操作系統:Android4.0;

電池類型:2800mAhPolymerLi-on

網絡:Wi-Fi(802.11b/g/n)

數據傳輸:Microusb2.0;

(三)其他

適配器:5.0V,1A

產品顏色:黑色

重量:≤355g

(四)資源內容

1、★提供不少于5000本適合中小學使用的高清電子圖書,圖書資源針對小學、初中、高中提供不同的版本,并按照學生、家長、老師身份分類顯示。

2、通過在線書城下載,直接閱讀原版文本全文。

3、提供不少于500套適合中小學學生的圖書測評題庫,根據圖書內容進行測評,可在線答題,在線獲得測評結果。

4、可提供學生用戶個人閱讀能力雷達圖、閱讀圖書數量、閱讀圖書類別、測評通過正確率等數據。

5、支持家長用戶、學生用戶賬號切換,學生用戶支持圖書下載、圖書閱讀、圖書測評、讀后感寫作、數據統計等功能;家長用戶支持移動端賬號關聯、圖書推送、圖書下載、圖書閱讀、數據統計等功能

6、支持PDF,EPUB,TXT,DOC,MOBI,等格式本地圖書導入閱讀;支持PNG,JPG,BMP等格式圖片導入顯示;支持MP3等音頻格式文件導入播放

7、支持圖書字體切換、文字批注、字典、復制粘貼、書簽等閱讀功能

8、可對接校園閱讀系統,實現賬號、資源、數據打通,支持學生接收、完成閱讀任務,并反饋任務數據。

9、可對接智慧閱讀課堂系統,實現賬號、資源、數據打通,支持教師發布簽到、投票、選人、討論等課堂互動任務及課堂資料,學生接收互動任務及課堂資料,教師回收任務反饋的智慧課堂管理流程。

10、支持在線閱讀期刊,提供不少于500種中小學學生閱讀、家長引導、教師教學相關中文期刊,支持在線閱讀閱覽,整本下載閱讀,支持自適應排版,支持左右翻頁、字體更換、間距調整閱讀。

11、支持后臺對圖書進行分類定制,支持上傳自有圖書,支持創建分類并將上傳的圖書放入不同分類管理,并將圖書發布到在線書城,供讀者下載閱讀。

12、支持后臺批量推送圖書,將選定的圖書或文件夾實時推送到閱讀器上供讀者閱讀。

13、可使用手機端掃描閱讀器上二維碼登錄個人賬號,歷史閱讀記錄加入書架,讀者可對圖書進行整理,建立分類文件夾、移動刪除圖書,書架圖書與閱讀進度保存在云端,更換閱讀器再次掃碼即可自動同步。

14、手機客戶端提供個人閱讀報告,統計累計閱讀時長、已讀圖書、最近閱讀時長與圖書,并可對閱讀分類、閱讀時長、閱讀時段進行分析統計。

(五)移動客戶端功能與資源:

1、電子閱讀器必須具備移動客戶端應用,移動客戶端必須是電子閱讀器設備配套的終端程序,以下所有技術要求均在同一客戶端實現。

2、支持個人賬號登錄,與校園閱讀系統賬號一致,能夠同步移動端的閱讀、測評、課程等信息。

3、移動客戶端軟件需同時支持iOS、Android手機系統,安裝方便。

4、移動客戶端軟件需移動端支持多個登錄碼,每個登錄碼對應一個主頁,切換不同主頁,便捷獲取更多的資源內容。

5、移動客戶端軟件需具備使用統計,應能統計用戶的使用量,筆記數量,訂閱專題數量,話題數量。統計作為作者被訂閱專題的數量,支持在個人空間查看。

6、移動客戶端需拓展多元閱讀資源,包含圖書閱讀、視頻導讀、導讀測評、專題閱讀等資源,能進一步滿足學生、教師、家長多種閱讀需求,提供開放的學習空間,拓寬閱讀知識面。

7、移動客戶端需根據不同階段的學生提供經典導讀資源,經典導讀資源需包含圖書概覽、內容導讀、視頻導讀、圖書閱讀、拓展閱讀、閱讀測評等模塊,需包含《九色鹿》、《烏丟丟奇遇記》、《柳林風聲》、《海底兩萬里》、《水孩子》等經典導讀資源,數量不低于100門。

8、移動客戶端需提供不低于300種適合移動閱讀的報紙資源,報紙資源包括國內、省內主流報社報紙,并能實現實時更新(不超過24小時)。

9、移動客戶端提供適合不同手機閱讀的EPUB格式熱門圖書,不少于2萬種,所有圖書支持全文下載,并保存在手機中。并提供相關搜索服務。

10、移動客戶端提供不少于1萬集的適合智能終端使用的學術視頻。

11、移動客戶端需內置閱讀測評模塊,學生可參與測評,根據年級和答題情況將閱讀能力分級,并根據閱讀等級,分析出閱讀能力、閱讀行為、閱讀喜好,根據閱讀等級、喜好個性化推薦更多測評。

12、移動客戶端應具備在線閱讀課程學習功能:支持獨立使用移動設備在線學習,教師能在移動端發布課程、作業、考試,查看學生成績和統計,查看班級學生和簽到情況。學生可以使用移動設備學習閱讀課程,做作業,考試,發起討論,查看成績等閱讀測評課程功能。

13、移動客戶端需具備閱讀活動模塊,可根據閱讀活動的策劃,自行在閱讀活動版塊開展在線閱讀活動。

14、移動客戶端需具備搜索功能,用戶可通過搜索功能,可以精確查找相關學術期刊、電子書、圖書書目、論文、學術視頻、報紙文章、專題等相關資源。

15、移動客戶端需具備筆記功能,能分享到討論組,共享用戶,筆記編輯支持拍照上傳。提供個人建立私有筆記、共享筆記等;允許個人管理在線筆記分組,個人可以建立文件夾進行相關筆記的歸類。

16、移動客戶端需具備自建小組討論功能,以小組形式將同一興趣愛好者加到一個討論組,可進行實時的互動或信息分享。

17、移動客戶端需具備消息功能,在消息中可以查看課程的作業,考試等信息,支持語音輸入。支持發布通知和直接發郵件功能。

18、移動端需具備移動學習互動功能,如課堂簽到、搶答、選人、測驗、投票、討論、課堂報告等功能。

19、移動端需支持基于移動端的實時直播功能模塊,在舉行各種專題演講比賽、閱讀展示課、大型活動、學術交流時,通過該系統可實現將現場實況直播到全部或部分組群中,通過移動端即可發起,無須進行專業設備的搭建,可以通過移動端直接進行遠程觀看。直播可設置是否允許回看,師生可對直播內容進行回看。

20、支持移動端投屏功能且不局限于同個WIFI才能實現,不需要使用數據線或其他投屏設備,無須再次下載任何軟件,直接實現智慧課堂的進行。支持通過移動端投屏功能把課程相關圖片、視頻資源直接在投屏上展示。

21、教師輕松通過投屏進行簽到、選人、搶答等教學環節,并能直接在投屏上展示結果數據。支持強大PPT演示功能,PPT投屏演示保留動畫效果,播放流暢。PPT文件來源多種渠道,可以通過電腦端把文件直接發送到移動端,提高資源展示的便捷性。投屏過程中,教師使用主題討論,系統根據所有學生的回答自動分析產生數個關鍵詞語。

22、教師備課:教師可以在移動端中的活動庫中,設置移動教案。按照教學計劃,教師可提前在上組織教學內容,有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動,方便課堂發放并易于復用。

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4

電子閱讀器支架

1、顏色:黑色

2、適用設備尺寸范圍:4-11寸手機平板

3、適用場景:桌面床頭戶外運動便攜

4、固定方式:臺式

5、旋轉度數:360度

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5

電子閱讀器充電車

1.整機支持不少于60臺設備同時充電;采用全封閉防盜結構、工藝上耐酸堿腐蝕、耐磨、防靜電等。

2.采用分艙設計,前部為老師、學生使用區域,后部為設備調試維護區域。前后使用不同防盜鎖,注重前倉設備的安全保護。內部分艙,強弱電分離,學生無法接觸強電部分。

3.智能互循環散熱結構,輔以溫控感應控制風扇強制散熱。

4.★外置LED數字指示燈對應柜內相應位置的設備,集中顯示,實時反映每臺平板充電狀態,無須開門即可輕松觀測設備狀態。

5.配有一體化電源管理系統,集防漏電,防短路,防過載,多模式顯示數碼智能開關機功能為一體??呻S心設置時間,節約能源,具有優先供電功能。使用(自動)時,系統默認為全天充電。

2

 

二、創客教室

1、人工智能模塊

1.1

創客教育云平臺

1、平臺采用云端的方式進行部署,方便進行維護和更新。2、平臺采用B/S架構,通過瀏覽器即可快速訪問,無須下載客戶端。3、平臺兼容性強,支持IE、GoogleChrome、Firefox等主流瀏覽器訪問。4、平臺支持權限認證,便于根據不同用戶類型提供相應服務。5、平臺支持多種資源類型,包括doc、xls、ppt、pdf等文檔類資源,png、bmp、jpg等圖片類資源,rmv、mp4、等視頻類資源,并且無須單獨安裝插件,即可在線訪問所有資源。提供產品的軟件著作權登記證書復印件。

1

 

1.2

教學軟件

1、為了滿足創客教師在不同環境下可以開展創客教育相關教學活動的需求,需提供線上創客教師教學軟件,集備課、授課、教學評價、學情分析和教學管理等功能。2、具體功能需求如下:(1)備課:軟件提供教師備課過程中相關教學資源及課程學習資源,包括教案、課件PPT、微課視頻、圖片等。教師可以進行資源的預覽、下載及分享給學生;教師還可以將自己設計的資源上傳到平臺,自主地選擇和設置授課資源和流程,實現個性化備課,并且將設置好的授課流程進行自動播放和預覽。(2)授課:在課堂教學前,教師可以通過發布課程公告,提前通知相應班級了解課程信息。在上課過程中,教師可以按照備課預設的授課流程進行自動播放和教學。并且,可以針對每節課設置不同的教學任務,根據學生任務完成情況進行評價。(3)學情分析:軟件提供學生課程學習數據統計和分析并最終生成數據報告,方便教師了解班級教學情況及學生能力提升情況。(4)教學管理:在創客教育教學活動中,需要強調學生間協作及溝通表達能力,所以軟件需提供班級管理、分組教學及學生管理等功能。提供產品的軟件著作權登記證書復印件。

1

 

1.3

學習軟件

1、為了滿足學生在創客教育學習過程中不只局限于在課程學習,且實時記錄學生學習情況和成長記錄,需提供線上學生學習軟件。2、具體功能需求如下:(1)學生通過自己的賬號登錄學習軟件,查看老師發布的課程公告,了解課程內容。(2)學生可以查看課程對應的學習資源,進行在線學習,完成相應的課程任務并提交學習成果。(3)學生可以查看小組成員信息,以及完成任務的情況,實現課程活動表現的自評以及互評。(4)軟件可以通過針對學生在多門課程學習的個人能力數據進行統計、整合、分析及比較,最終得出個人綜合能力報告,形成個人能力成長檔案。提供產品的軟件著作權登記證書復印件。

1

 

1.4

編程軟件

1、為滿足不同教學環境的使用,需提供編程系統的安裝文件,并支持Windows或MacOS的電腦安裝使用。2、為適應中小學STEAM/創客教育,使學生更加簡便的學習編程知識,了解傳感器和執行器等相關電子元器件的使用,編程系統需滿足已下要求:(1)支持Arduino、STM32、ESP32等硬件的程序編寫、編譯和調試。(2)支持圖形化編程模式、C++語言和Python語言等編程模式。(3)支持將圖形化程序實時轉譯成C++語言和Python語言程序。(4)支持各種常用傳感器和執行器的編程控制與數據采集,對采集的數據以模擬動畫、折線圖、列表的形式實時反饋與顯示,并且支持數據的導出。要求提供產品的軟件著作權登記證書復印件。

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1.5

模塊化編程機器人

1、為滿足中小學編程教育的需求,模塊化編程機器人需支持多種形式的編程學習,如圖像化編程、C++語言編程以及Python語言的編程。2、模塊化編程機器人提供大于3種移動方式如履帶式、輪式和足式等,便于學生可學習機器人不同的運動方式的控制原理。3、學生可以通過PC端及移動端App等多種方式進行編程控制。4、模塊化編程機器人在結構上需采用模塊化設計,學生可以通過便捷的方式完成機器人拼裝,使得學生有更多的時間和精力聚焦于設計和學習。5、模塊化編程機器人需可適用于教學、比賽以及家庭娛樂等多種場景,通過寓教于樂的方式讓更多孩子愛上編程和制作。6、模塊化編程機器人需可支持各種開源硬件,便于學生可以根據自己的想法完成的創意設計和制作。7、模塊化編程機器人需可以連接到互聯網,可實現豐富的物聯網、人工智能應用。要求提供產品不少于一項知識產權證明文件,以確保產品的先進性和原創性。

2

 

1.6

激光雕刻機

一、基本參數1、激光器類型采用CO2激光管2、激光器功率≥35W3、激光器壽命≥9800小時4、激光機切割機尺寸≤980x558x278mm5、Z軸行程≥25mm6、切割厚度≥15mm桐木板7、工作區域≥500×300mm8、可放置材料≥22mm9、支持有線或者無線連接方式10、支持系統Windows、macOS11、支持軟件Ps、Ai、CorelDRAW、AutoCAD、Solidworks等12、支持文件格式JPG,PNG,BMP,TIF,DXF,SVG等13、支持加工材料紙板、瓦楞紙板、木板、亞克力板、布料、皮革、墊板、雙色板、PET、橡膠、木皮、玻璃纖維、塑料、可麗耐等數十種材料14、工作速度≥600mm/s15、定位精度≤0.05mm16、可視工作區域≥490mm*290mm17、500萬像素高清超廣角鏡頭18、支持通過手繪來定義切割及雕刻,通過手繪的圖紙可直接切割,無需連接電腦。19、支持智能提取物體(書籍,畫冊等)表面上的圖案到軟件中并應用。20、開蓋即停功能,打開正在工作的激光切割機,立即停止工作,避免發生意外。21、對焦方式支持識別材料自動對焦、設置厚度自動對焦、視覺識別自動對焦等22、冷卻方式:內置水冷系統23、設備連接方面支持多對一控制24、激光切割機翻蓋可半自動翻起,并有效防止蓋子掉落。25、激光管外殼需采用金屬材質,易于激光管的拆卸維護及更換。26、反射鏡及激光頭外殼需采用磁吸等可快拆結構,易于反射鏡及聚焦鏡拆卸和清理。27、配備智能煙霧凈化器,濾芯即裝即用。二、配套服務1、提供固件升級服務。2、配套課程不少于16學時課程3、保修期≥12個月三、為保證產品質量,提供以下相關資質1、產品相關檢測報告復印件;

1

 

1.7

我是運動小能手課程

1、學生通過對課程的學習可以認識工具并掌握工具使用方法,提高學生解決生活問題的能力。2、要求本課程包含以下知識點:(1)學生學會使用熱熔膠和水口鉗等工具完成任務。(2)學生會看圖紙,能夠使用尺子準確測量繪圖,初步掌握識圖和畫圖的技能。(3)學生能說出足球、籃球和保齡球等運動項目的起源、場地設置、器材和比賽規則等基礎常識。3、考慮到教學應用的簡便性,本課程資源軟件要求部署于云平臺中,用戶只需要直接通過瀏覽器及相應的賬號密碼即可訪問,無須單獨提供存儲介質(如:U盤、移動硬盤等)或安裝文件等。(1)教師在教學過程中利用云平臺可完成課程的課前備課、課中授課、課后評價。(2)學生在過程中利用云平臺可完成課前預習、課中學習、課后自評和互評。4、課程資源應可支撐不少于12節活動教案設計、教學課件、教學流程圖、課程導學圖,便于教師授課。提供產品的軟件著作權登記證書復印件。

1

 

1.8

創意工具套裝

1、功能要求:學生可以利用創意工具套裝中的工具完成各種創意作品的設計和制作,掌握工具的基本使用方法,并通過動手實踐提高解決生活中實際問題的能力。2、要求創意工具套裝中主要零件包含:熱熔膠、剪刀、擴孔器、美工刀、切割墊板、防護直尺、防割手套、螺絲刀、水口鉗、圓規、剝線鉗、蜂鳴器、發光二極管、電阻、面包板、電池盒、導線、電池、自鎖按鍵開關、導電膠布、膠水、膠水滴管、雪糕棍、圓木棍、橡皮筋、磁鐵、羊角釘、棉繩等。3、產品應用:學生利用套件中的工具完成包括磁控足球、創意投籃機和趣味保齡球項目的設計和制作。

24

 

2、STEAM課程

2.1

3D打印機(含3D創意設計軟件)

產品規格:成型工藝:熔融沉積成型(FDM)成型尺寸:220*220*295mm層厚分辨率:50-300μmX/Y定位精度:0.01mmZ軸定位精度:0.002mm切片軟件:Cura輸入文件格式:.stl/.obj/.x3d/.3mf/.png/.jpg/.gif/.bmp等輸出文件格式:.gcode打印速度:10-150mm/s移動速度:150mm/s耗材種類:PLA及其衍生物/TPU/PET/ASA/HIPS/PP/PVA等耗材直徑:1.75mm第三方耗材:支持噴嘴直徑:0.4mm噴嘴數量:1噴嘴溫度:260°C熱床類型:磁吸式柔性平臺熱床溫度:80°C調平:自動調平激光雕刻雕刻區域:220*220mm激光波長:445±5nm輸出功率:500mW安全等級:class4激光雕刻軟件:LaserboxformCreate支持的圖像格式:.dxf/.svg/.jpg/.png/.bmp/.cr2等傳動系統:滾珠軸承傳動系統步進電機:1.8°步距角及1/16率微步進風扇:滾珠軸承風扇操作面板:3.5英寸彩色電容觸控屏語言:多種語言,可定制連接方式:B型USB(打印機常用)、U盤配置要求操作系統:64位Windows7+處理器:IntelCorei3處理器或更高內存:4G操作環境電源要求:100- 240V,50-60HZ工作溫度:15~32°C工作濕度:30~60%(相對濕度)存儲溫度:10~40°C/50~104°F產品功能:1、設備支持智能調平功能,無需人工校正調平,精準0誤差。2、3D打印/激光雕刻二合一。滿足多種教學應用3、設備斷電續打功能,提高打印成功率及防止意外斷電情況的發生,可續接原打印件4、設備搭載可觸摸3.5寸全彩電容顯示屏,打印狀況全程可視化5、設備具備智能自檢功能,可實時監測設備狀態6、搭配2本3D課程教材,不少于40課

1

 

2.2

3D打印耗材

1、PLA環保材料,易塑型、易保持造型,環保易降解。2、直徑:1.75mm,凈重:1kg,打印溫度:190℃-210℃,拉升強度≧60MPa,彎曲模量≧60MPa,線徑公差:±0.02mm;3、光澤度、透光性、耐熱性好;4、無氣泡,不易起翹,流動性好,打印效果好;

5

 

3、外圍設備

3.1

教師桌

定制

1

 

3.2

六邊形學生操作臺

定制

8

 

3.3

學生椅

定制

48

 

3.4

操作臺

定制

2

 

3.5

觸摸一體機

一、整體設計要求:

1.整機采用全金屬外殼一體設計。

2.整機屏幕采用≥86英寸超高清LED液晶屏,顯示比例16:9,具備防眩光效果。屏幕圖像分辨率達3840*2160。

3.整機符合浪涌(沖擊)抗擾度、靜電放電抗擾度、射頻電磁場輻射抗擾度、電快速瞬變脈沖群抗擾度、射頻場感應的傳導抗擾度等要求,確保整機使用安全。

二、設備功能要求:

1.整機具備≤6個前置按鍵,方便老師快速開關機。

2.整機具備不少于2路前置雙系統USB3.0接口,雙系統USB3.0接口支持Android系統、Windows系統讀取外接移動存儲設備,即插即用無須區分接口對應系統。

3.整機內置非獨立外擴展的攝像頭,支持二維碼掃碼識別,可拍攝不低于500萬像素的照片。

4.整機內置非獨立外擴展的麥克風,可用于對音頻進行采集。

5.整機內置無線網模塊,無任何外接、轉接天線及網卡可實現正常網絡連接。

6.通過同一物理按鍵完成Android系統和Windows系統的節能熄屏操作,通過輕按按鍵實現節能熄屏/喚醒,長按按鍵實現關機。

7.設備支持通過前置物理按鍵一鍵啟動錄屏功能,可將屏幕中顯示的課件、音頻內容與老師人聲同時錄制。

8.為保護師生視力健康,設備具有減濾藍光功能,可通過前置物理功能按鍵一鍵啟用減濾藍光模式。

三、觸摸電視參數:

1.采用紅外觸控技術,支持在Windows系統中進行10點觸控。

2.具備≧1路VGA;≧1路Audio;≧1路YPbPr;≧2路HDMI2.0;≧1路AndroidUSB;≧1路RS232;≧1路RJ45;≧1路RF信號輸入接口。

3.具備≧1路耳機、≧1路同軸輸出、≧1路TouchUSBout輸出接口。

4.整機內置前朝向2*15w功放,確保聲音播放效果。

5.智能亮度調節:整機能感應并自動調節屏幕亮度來達到在不同光照環境下的不同亮度顯示效果,此功能可自行開啟或關閉。

6.整機具備不少于1路側置雙通道USB接口,雙系統USB接口支持Windows和Android雙系統讀取外接存儲設備數據和識別展臺信號。

四、觸摸屏參數:

1.書寫方式:手指或筆觸摸

2.定位分辨率:32767*32767

3.觸摸精準性:整機屏幕觸摸有效識別高度不超過3mm,,即觸摸物體距離玻璃外表面高度不超過3mm時,觸摸屏識別為點擊操作。

4.書寫延遲時間在90ms。

5.觸摸屏具有防遮擋功能,觸摸接收器在單點或多點遮擋后仍能正常書寫。

6.觸摸屏具有防光干擾功能,在照度80Klux環境下可以正常工作。

五、內置電腦模塊:

1.采用抽拉內置式模塊化電腦,PC模塊可插入整機,可實現無單獨接線的插拔,無須工具即可快速拆卸電腦模塊。

2.電腦配置:CPU:IntelCorei3八代以上;≥4G內存;硬盤:≥128G固態硬盤;

3.具有獨立非外擴展的電腦USB接口:≥4個USB3.0TypeA接口,1個USBTypeC接口

4.具有獨立非外擴展的視頻輸出接口:≥1路VGA;≥1路HDMI;≥1路DP。

5.整機端內置雙頻(2.4G&5G)Wi-Fi網卡,支持IEEE802.11a/b/g/n/ac標準

6.整機端內置有線網卡:10M/100M/1000M

1

 

三、數字校園建設室外全彩LED大屏

1

LED戶外全彩屏

間距:4,分辨率:80*40,點密度:62500點/㎡,規格320*160,掃描方式:1/10掃

6

 

2

視頻處理器

同異步控制,手機,U盤,電腦均可控制

1

 

3

結構

含地籠,立柱,結構等

6

 

4

輔材

電纜、網線、高清線、插線板、屏體防水材料等

1

 

5

系統集成

設備的運輸、施工、安裝、調試、培訓,免費1年的售后服務費

6

 

四、數字校園報告廳全彩LED大屏

1

LED室內全彩屏

間距:2,分辨率:160*80,點密度:250000點/㎡,規格320**160,掃描方式:1/40掃

7.2

 

2

專業主控

無縫切換,場景預設

1

 

3

鋼結構

防銹鍍鋅方管,厚度2.0MM,抗拉強度實測值與屈服強度實測值的比值應不小于1.2

7.2

 

4

配電柜

配置浪涌,交流接觸器,空氣開關,外置按鈕,操作更簡便

1

 

5

輔材

電纜、網線、HDMI等

1

 

6

系統集成

設備的運輸、施工、安裝、調試、培訓,免費1年的售后服務費

7.2

 

五、校園門禁系統

1

無刷防撞速通閘

1.解鎖時間:≤0.3s2.通行速度:≤35人/分3.輸入電壓:110--220VAC,50HZ4.驅動電壓:24VDC5.環境溫度:-25℃--65℃6.功率:45W7.產品壽命:≥300萬次

8.單機芯,一左一右

2

 

2

無刷防撞速通閘

1.解鎖時間:≤0.3s2.通行速度:≤35人/分3.輸入電壓:110--220VAC,50HZ4.驅動電壓:24VDC5.環境溫度:-25℃--65℃6.功率:45W7.產品壽命:≥300萬次

8.雙機芯

2

 

3

門禁設備

刷臉開門即可打卡混合光譜技術,抵御照片視頻攻擊1.2米自動開門離線狀態支持3000張人臉底庫適用于多個門禁權限或多級統一管理實時查詢進出門禁人臉圖片記錄離職人員自動退出開門權限遠程開門

6

 

4

立柱

定制

6

 

5

防水罩

配套門禁設備防水定制

6

 

6

輔材

電源線、網線、緊固件、線槽等

1

 

7

系統集成

設備的運輸、施工、安裝、調試、培訓,免費1年的售后服務費

1

 

六、校園安防系統

1

網絡攝像機

1/2.7英寸200萬像素分辨率1920*1080壓縮格式H.264壓縮碼率32Kbps-8Mbps水平視場角91°4mm照度0.01LUX支持紅外濾片,3D數字降噪。

42

 

2

硬盤錄像機

2U標準機架式2個HDMI,2個VGA,HDMI+VGA組內同源8盤位,內置8塊8TBAI硬盤2個千兆網口2個USB2.0接口、1個USB3.0接口1個eSATA接口支持RAID0、1、5、10,支持全局熱備盤軟件性能:輸入帶寬:不低于320M64路H.264、H.265混合接入支持16×1080P解碼支持H.265、H.264解碼Smart2.0/整機熱備/ANR/智能檢索/智能回放/車牌檢索/人臉檢索/熱度圖/分時段回放/超高倍速回放/雙系統備份

1

 

3

LCD顯示單元

1、采用55寸面板,顯示模式:16:9;2、液晶背光源采用直下式LED燈點陣排列,均勻性和色彩還原性都很好,無黑邊和暗影現象;3、液晶屏需具有高分辨率、高亮度、高對比度、較好的彩色飽和度,要求色彩還原真實。4、物理分辨率達到1920×1080,支持信號的輸入分辨率為1920×1080。5、液晶屏對比度要求不低于3500:1,屏幕亮度≥500cd/㎡。6、液晶屏可視角度需達到178°。7、液晶屏需保證亮度均勻,顯示清晰、圖像失真小,影像不閃爍,可滿足7×24小時長時使用,壽命不低于50000小時。8、液晶屏拼接拼縫≤3.5mm,拼縫整齊,面板平整度小于0.3mm,整體無變形。9、工業級拼接屏,單屏、滿屏、任意組合顯示

10、接口:2路BNC(BNC*2)復合視頻輸入;2路BNC(BNC*2)復合視頻輸出,可接錄像設備;1路HDMI輸入;1路D-SUBVGA輸入;1路DVI數字視頻信號輸入;控制接口:In:RS-232,Out:RS-232×2(環接);11、響應時間:不低于8ms;功耗:≤300W;輸入電壓:AC90-240V;

4

 

4

LCD屏支架

2*2定制壁掛支架

4

 

5

接控軟件

55寸接拼屏專用控制軟件1、可實現組合屏整體/單屏的對比度、亮度、灰度、色彩等參數的統一調節,全中文的操作界面易于掌握,靈活方便,2、整個大屏幕上以窗口形式顯示各類信號圖像。3、為了保證運行的穩定性、兼容性,軟件可提供源代碼進行二次開發,也可按照要求進行修改。

1

 

6

解碼器

單屏解碼16畫面

1

 

7

POE交換機

24口千兆二層非網管型交換機機架式提供24個10/100/1000M自適應RJ45電口1個千兆SFP光口支持IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3x存儲轉發交換方式超過10萬小時的平均無故障時間-10~45℃寬溫工作范圍

2

 

8

大屏專用線纜

動力電纜YJV4*16mm²+1*10mm²

4

 

9

三層交換機

萬兆以太網交換機,包轉發率≥200Mpps,支持IEEE802.3x流量控制(全雙工),≥4個SFP光口

1

 

10

交換機

千兆以太網三層交換機,背板帶寬≥240Gbps,包轉發率≥78Mpps,48個10/100/1000Base-T以太網端口,≥1個100/1000Base-XSFP光口

2

 

11

光模塊

千兆單模光模塊

4

 

12

輔材

網線、線槽、緊固件等

1

 

13

系統集成

設備的運輸、施工、安裝、調試、培訓,免費1年的售后服務費

1

 
 

說明:

1.技術參數前加‘★’號的參數指標為主要技術指標(符合性審查內容),投標人所投產品必須滿足或優于這些指標;未加‘★’號的參數指標為一般性技術指標(評分考量內容),投標人所投產品應盡量滿足這些技術指標要求,若所投產品不能滿足一般性技術指標要求,評標委員會將按照評標標準和方法對一般性技術指標響應情況進行扣分。

本項目不接受聯合體。

二、申請人的資格要求:

1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定

2、落實政府采購政策需滿足的資格要求:無

3、本項目的特定資格要求:無

三、獲取采購文件

時間:2020年9月15日至2020年9月21日,每天上午9:00至12:00,下午13:00至17:00(北京時間,法定節假日除外)

方式:供應商可在[email protected]郵箱直接下載標書,密碼:ycx123456

四、響應文件提交

截止時間:2020年9月25日10點0分前(北京時間)

地點:陽城縣公共資源交易中心五樓開標室

五、開啟

時間:2020年9月25日10點0分(北京時間)

地點:陽城縣公共資源交易中心五樓評標室

六、公告期限

自本公告發布之日起3個工作日。

七、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯系。

采購單位:陽城縣教育局

地址:陽城縣太岳路1974號

聯系人:上官新永

聯系電話:15235636799

集采機構:陽城縣公共資源交易中心

地址:陽城縣析城大道1740號

聯系人:趙曉軍

聯系電話:0356-3201108

八、發布媒體:山西省政府采購網、陽城縣人民政府網公共資源交易專欄、陽城縣公共

資源交易中心微信公眾號同時發布。

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